http://www.uchenik.com/ ru частни училища, курсове по английски език за начинаещи, езикови курсове, курс английски език, курс, образование в чужбина Uchenik.com http://www.uchenik.com/6518-vkarvat-v-uchebnicite-zadachi-ot-maturite.html http://www.uchenik.com/6518-vkarvat-v-uchebnicite-zadachi-ot-maturite.html Задачи по модела на въпросите от държавните зрелостни изпити са въведени в новите учебници по литература и математика за девети и десети клас. “Целта е децата да започнат да се подготвят за матурите още в началото на гимназията, а не кампанийно – само последната година”, обясни за „Монитор” Мария Бунева, редактор по български език от водещо издателство на учебници. Учебникът по литература за 10 клас е обновен с нова рубрика “Твоята гледна точка” съставена по модела на новия тип задачи на матурата по български език и литература. В нея зрелостниците ще имат два текста, върху които ще трябва да покажат уменията си да се аргументират, съпоставят и анализират”, обясни и редакторът Венцеслав Божинов. От учебника са съкратени и уроците за просвещението и класицизма, така че децата да не се претрупват с прекалено много информация. Корицата пък е обновена с нова картинка на Дон Кихот и Санчо Панса. Новост в учебника за деветокласниците са включването на десет теста за текущ контрол. Помагалото има и задачи за писане на аргументативен текст по откъс от изучавана творба, както е предвидено в изискванията за матурата по литература. По-малко теория и повече задачи за упражнения имат и помагалата по математика за 9 и 10 клас. Новост в  изданието за десетокласниците е, че всеки раздел завършва с рубриката “Какво да запомним”. Тя обобщава най-важното от уроците и е съпроводена с  тест за проверка на наученото. “Учебниците ще подлежат на непрекъснати промени в синхрон с измененията в учебните програми”, уточни  Венцеслав Божинов. Помагалата са одобрени със заповед на министъра на образованието проф. Сергей Игнатов. Средно образование, Дати и регистрации, Интересно admin Thu, 17 May 2012 02:37:11 -0400 http://www.uchenik.com/6517-prerazkazt-za-vlizane-v-gimnaziya-na-mp3.html http://www.uchenik.com/6517-prerazkazt-za-vlizane-v-gimnaziya-na-mp3.html МРЗ файл ще смени класическото четене и записа на компактдиск на преразказа за влизане в гимназия. Непознатият текст, който седмокласниците трябва да предадат със свои думи на националното външно оценяване, няма да бъде пускан на компактдиск, нито пък ще бъде четен от учител. От тази година квесторите ще разчитат на новите технологии и ще изтеглят записа като звуков файл, който ще пуснат на кандидат-гимназистите през лаптоп или пък ще разпространят чрез училищното радио. Изпитът по български език и литература за седми клас се състои от два модула. Първият е тестът от националното външно оценяване, като времето за работа е 60 минути. Вторият включва преразказа на непознат текст и трае 90 минути. С оценката от тази част на изпита, кандидат-гимназистите участват в надпреварата за прием в елитна гимназия. Средно образование, Дати и регистрации admin Thu, 17 May 2012 02:35:29 -0400 http://www.uchenik.com/6516-ban-pecheli-vse-po-malko-ot-proekti.html http://www.uchenik.com/6516-ban-pecheli-vse-po-malko-ot-proekti.html Кризата в БАН се задълбочава - на фона на драстично намалената субсидия намаляват и собствените приходи, показва последният отчет на академията за м.г. Собствените приходи на БАН за 2011 г. са 39.931 млн. лв., докато година по-рано бяха близо 45 млн. За периода 2007-2011 г. БАН е участвала в 172 успешни проекта, за които са отпуснати 15.9 млн. евро. В същото време субсидията от държавата е 60.2 млн. лв. и е най-ниската като процент от БВП от 1989 г. насам. 72% от субсидията отиват за работни заплати - 43.5 млн. лв. Средното възнаграждение в звената на академията е 559 лв., като незначително се е увеличило спрямо 2010-а. Поради недостига на средства за заплати служителите на БАН бяха отново принудени да ползват неплатени отпуски или да преминат към намалено работно време, оплаква се ръководството. От БАН са сериозно притеснени, че "ако пагубната тенденция за намаляване на държавната субсидия не се прекрати, то бъдещата дейност на БАН е сериозно застрашена". Макар и незначително учените в БАН се подмладяват. Средната им възраст е 48.9 години, докато през 2010 г. е била 49.3 г. Броят на работещите към края на 2011 г. е 6314 души, а въпреки всички опити за реформи и недостига на средства, намалението спрямо 2010 г. е незначително - с 322 бройки. Учените продължават да бъдат по-малко от половината от персонала - 47.6%. През м.г. 72 учени са напуснали академията. Интересно admin Mon, 14 May 2012 02:23:28 -0400 http://www.uchenik.com/6515-studentite-sa-teglili-zaemi-za-blizo-36-mln-lv.html http://www.uchenik.com/6515-studentite-sa-teglili-zaemi-za-blizo-36-mln-lv.html Студентите в България са теглили заеми за обучение и издръжка в размер на 35.960 млн. лв., съобщи просветното министерство пред "Сега". Сумата е отпусната от 2010 г., когато стартира системата за студентско кредитиране, до края на 31 март т.г. За този период са отпуснати общо 8440 заема, като само за около два месеца броят им се е увеличил с около 1400, показва статистиката на МОМН. От възможността да теглят нисколихвен заем са се възползвали повече студенти и докторанти от държавните вузове и БАН - 5093. Макар и по-малко, възпитаниците от частните висши училища теглят по-големи заеми. Средният им размер е 6559 лв., докато средната сума изобщо на студентските кредити е 4261 лв. За м.г. са отпуснати заеми на обща стойност над 17.410 млн. лв. Парите са били разпределени за 3975 кредита. Като цяло системата за студентско кредитиране все още не е особено популярна, тъй като отпуснатите заеми не са много на фона всички 262 260 бъдещи висшисти, които в момента се обучават в акредитираните вузове в страната. Преобладаващата част от кредитите са за покриване на студентските такси. Данните показват, че такива са около 7000 от всички заеми. Най-висок е бил средният размер на кредитите през 2010 г. - тогава студентите са теглили средно по 4869 лв. Сумата на вземанията надхвърля размера на средните такси за страната, тъй като законът позволява да се тегли заем, който покрива таксите за оставащия период на обучение. Тоест студент в I курс може да изтегли заем, с който да покрие таксите за обучение по време на цялото си следване. През 2013 г. държавата ще гарантира студентски кредити на обща стойност 80.5 млн. лв. Средствата ще бъдат предвидени в републиканския бюджет за следващата година, реши наскоро правителството. Същият размер бе отпуснат и за настоящата година. Кредитите за студенти са със 7% лихва, дълъг гратисен период и държавни гаранции за заемите. Бъдещите висшисти могат да теглят суми от три банки - ДСК, Райфайзенбанк и "Алианц". Едно от условията за опрощаване на кредита е раждане на второ дете до 5 години от края на гратисния период. Висше образование, Интересно admin Mon, 14 May 2012 02:22:38 -0400 http://www.uchenik.com/6514-5-bona-izliza-doktoranturata.html http://www.uchenik.com/6514-5-bona-izliza-doktoranturata.html Частните докторанти плащат солени тарифи за следване. Обучението през трите години плюс таксата за защитата на докторантурата излиза поне 4000-5000 лв. Годишната тарифа за докторантура варира между 1000-2700 лв., в зависимост в кой вуз учи студентът и в каква форма – редовна, задочна или на самостоятелна подготовка. В такъв порядък са и таксите за защитата на докторантурата. Студентите, които успеят да запишат държавна поръчка обаче, не плащат такса. На тях държавата им дава по 450 лв. месечна стипендия и са освободени от такса при защита на докторантурата. Друга особеност при тях е, че нямат право да работят на трудов договор на пълен работен ден. Затова пък често докторантът е мечтаният работник – държавата му плаща осигуровки, а ако реши да припечелва допълнително, подписва граждански договор, което е изгодно за работодателя. ,,Входът за бъдещите доктори обаче е доста труден. ,,За някои специалности, шест студенти се борят за едно място”, каза проф. Иван Илчев, ректор на Софийския университет. За тази учебна година Алма матер е отпуснала 324 места за прием на докторанти по държавна поръчка, като всеки факултет си има фиксирана бройка. До 2610 лв. скачат таксите за докторантура през тази учебна година. Тарифата за обучение се изчислява на базата на минималната работна заплата, затова заедно с нейното увеличаване растат и разходите за бъдещите доктори. С най-голям скок са таксите за записалите редовно. Те трябва да внесат в касите на вузовете сумата от девет минимални работни заплати, която се увеличава със 180 лв. до 2610 лв. Доста скъпо излиза и обучението за задочниците. За тяхната такса трябва да се заделят шест минимални работни заплати. Така парите за следване набъбват със 120 лв. до 1740 лв. Студентите на самостоятелна подготовка пък броят по три минимални възнаграждения и плащат 870 лв. за обучение. Тези суми важат както за българските, така и за чуждите студенти от ЕС. Висше образование admin Mon, 07 May 2012 01:57:25 -0400 http://www.uchenik.com/6513-trima-studenti-se-boryat-za-edna-evrostipendiya.html http://www.uchenik.com/6513-trima-studenti-se-boryat-za-edna-evrostipendiya.html Проектът за евростипендиите продължава да се радва на огромен успех сред студентите. Часове преди да изтече крайният срок за онлайн кандидатстването, в сайта на европейския проект бяха подадени 46546 формуляра, а броят им се увеличаваше с всяка минута. Така трима студенти се състезават за една стипендия за летния семестър. За тази сесия за финансова помощ ще бъдат одобрени около 16 000 кандидати. В големите университети като УНСС, Техническия и Софийския при предишните кампании конкуренцията беше много голяма - за една стипендия се бореха 3-4 души. За сегашната кампания все още няма разпределение на броя на стипендиите, които ще бъдат отпуснати за съответното висше училище. Според сайта на проекта квотите ще станат ясни през май. Право на кандидатстване за стипендии имат студентите редовно обучение от всички висши училища. Изискванията са да имат успех поне 4.00 и да са взели всички изпити. Финансовата помощ е в размер на 120 лв. месечно и се изплаща 5 месеца. 10 на сто от студентите ще получат награда от 200 лв. еднократно за семестъра. За т.г. за стипендии и награди са предвидени около 20 млн. лв. Висше образование, Стипендии и конкурси admin Mon, 07 May 2012 01:55:24 -0400 http://www.uchenik.com/6512-uchilischata-veche-mogat-da-kandidatstvat-po-nacionalnite-programi-pred-momn.html http://www.uchenik.com/6512-uchilischata-veche-mogat-da-kandidatstvat-po-nacionalnite-programi-pred-momn.html Правителството одобри девет национални програми за средното образование, за които са предвидени около 30 млн. лв. Целта е да се финансират проекти за дейности извън предвидените в държавния бюджет. Средно образование admin Mon, 07 May 2012 01:52:38 -0400 http://www.uchenik.com/6511-s-reshenie-na-ms-pu-paisiy-hilendarski-ochakva-da-poluchi-teren-za-stroezh-na-kampus.html http://www.uchenik.com/6511-s-reshenie-na-ms-pu-paisiy-hilendarski-ochakva-da-poluchi-teren-za-stroezh-na-kampus.html В непосредствена близост до Спортния комплекс на ПУ „Паисий Хилендарски” да се изгради учебен корпус и общежитие и по този начин да се обособи студентски кампус. Това стана ясно след посещението на премиера Бойко Борисов в новостроящия се комплекс на висшето училище на бул. „България” №236 в Пловдив на 29 април. За да се реализира такъв проект към терена на спортния комплекс трябва да се присъедини парцелът в съседство – на бул. „България” №238, на който се помещава гарнизон на жандармерията. Общата му площ е 33 783 кв. м. След предложението на премиера се очаква поделението на жандармеристите да бъде преместено, а парцелът му предоставен на ПУ „Паисий Хилендарски”. Тъй като имотът е със статут на публично-държавна собственост, с решение на Министерски съвет той може да бъде прехвърлен от Министерството на вътрешните работи на Министерството на образованието, младежта и науката. Следващата стъпка е МОМН е да предостави терена за безвъзмездно ползване от ПУ „Паисий Хилендарски”. По същия начин преди 3 години беше решен въпросът с имоти, стопанисвани от Министерството на отбраната. Тогава Пловдивският университет официално получи за безвъзмездно управление два терена със статут на публично-държавна собственост – съответно с площи 17 618 кв. м и 11 827 кв. м. Върху първият в момента се строи Спортният комплекс. Вторият все още остава незастроен. Ако към тях бъде присъединен и теренът на жандармерията, върху свободните площи ще се изградят още учебен корпус и общежитие и по този начин висшето училище ще има свой модерен кампус. Така ще се улесни образователният процес и ще се решат социално-битовите проблеми на студентите. Очаква се строителството на Спортния комплекс да приключи в средата на месец юни. Оборудването ще продължи до началото на есента, така че съоръжението да е готово за новата академична 2012-2013 учебна година. Освен за учебния процес, залата ще се използва и за организиране на регионални и балкански спортни прояви, потвърдиха от ПУ „Паисий Хилендарски”. Стартът на строежа бе даден официално на 14 октомври 2011 г. от премиера Бойко Борисов. Сградата ще е на 2 етажа със застроена площ от 3 120 кв. м. и обща разгърната площ от 4 150 км. м. На прилежащия терен ще бъдат изградени футболно игрище, игрища за волейбол, баскетбол, хандбал. Общата инвестиция в Спортния комплекс е 4 милиона лева. Основният дял – близо 3 млн.  лв. са държавна субсидия. Разликата ще бъде осигурена от висшето училище. Интересно admin Thu, 03 May 2012 04:55:58 -0400 http://www.uchenik.com/6510-dva-zakonoproekta-za-blgarskiya-ezik-gleda-parlamentt.html http://www.uchenik.com/6510-dva-zakonoproekta-za-blgarskiya-ezik-gleda-parlamentt.html Депутатите започнаха работа с първо четене на два законопроекта за закон за българския език, внесени от опозицията. Първият Законопроект за закон за българския език, който депутатите разглеждат, е внесен от народния представител Любен Корнезов от ПГ на Коалиция за България. Вторият Законопроект за закон за българския език е внесен от народните представители Огнян Стоичков и Станислав Станилов от ПГ на „Атака”. Днес е първата сряда от месеца, когато по правилник опозицията има право да направи своите законодателни предложения и те по правилник влизат като точка първа в дневния ред на парламента за пленарната седмица. От ПГ на Коалиция за България предложиха в дневния ред да влезе и Законопроект за изменение и допълнение на Закона за защита на потребителите. Точката влиза в дневния ред по искане на парламентарната група на Коалиция за България. Висше образование, Интересно admin Wed, 02 May 2012 03:03:22 -0400 http://www.uchenik.com/6509-mezhdunarodnoto-roadshow-za-ezikovi-tehnologii-i-lingvistika.html http://www.uchenik.com/6509-mezhdunarodnoto-roadshow-za-ezikovi-tehnologii-i-lingvistika.html Форумът се организира от Секцията по компютърна лингвистика в Института за български език при БАН и ще представи най-големия европейски проект за многоезично информационно общество София утре ще е домакин на най-голямото международно Roadshow за езикови технологии и лингвистични изследвания. Събитието се открива в 9.30 часа в зала „Средец” на хотел „Шератон” с участието на български и европейски учени, представители на държавната администрация, фирми от IT сектора, преводачи, лингвисти и компютърни специалисти, съобщиха организаторите на форума от Секцията по компютърна лингвистика в Института за български език „Проф. Любомир Андрейчин” при Българската академия на науките. Международното Roadshow в София е първото от поредица официални представяния на най-големия европейски проект CESAR за езикови технологии и инициативата МЕТА-NЕТ в подкрепа на многоезиковото информационно общество, подчерта проф. Светла Коева, директор на Института и ръководител на проекта от българска страна. Целта е да се разработят приложения за езикови ресурси и компютърна обработка на езика, които позволяват автоматичен превод, както и създаване и поддържане на общодостъпно съдържание. По този начин ще се преодолеят границите между близо 60-те езика, които в момента се говорят в Европа, добави тя. Форумът утре ще се проведе в 2 сесии, като в първата за предизвикателствата пред езиковите технологии и в подкрепа на многоезикова Европа ще говорят Роберто Ченчони, директор на отдела за езикови технологии и машинен превод към Дирекцията на информационно общество и медии на ЕК, проф. Ханс Уцкорайт, координатор на META-NET, и проф. Тамаш Варади – координатор на CESAR. Следобедната сесия е посветена на политиките в областта на ИКТ и рамковата програма на ЕС „Конкурентоспособност и иновации”, използването на европейския портал за машинен превод, модернизирането на исторически текстове и обучението по езикови технологии във висшите училища. Представянето на проекта CESAR и инициативата META-NET – Мрежа за върхови постижения, в която членуват 57 изследователски центрове от 33 страни, ще завърши с дискусия за бъдещото развитие на езиковите технологии за националните езици и перспективите за индустрията на национално и европейско ниво. Стипендии и конкурси, Интересно admin Wed, 02 May 2012 03:01:42 -0400 http://www.uchenik.com/6508-prodlzhavat-deynostite-po-obnovyavane-na-medicinskiya-universitet-v-plovdiv.html http://www.uchenik.com/6508-prodlzhavat-deynostite-po-obnovyavane-na-medicinskiya-universitet-v-plovdiv.html С близо 3 млн. лева от ОПРР ще се модернизира Библиотечно-информационния център и ще се подобри енергийната ефективност Продължава изпълнението на проект „Осигуряване на достъпна и рентабилна инфраструктура на Медицински университет – Пловдив чрез подобряване на енергийната ефективност на сградите и модернизация на Библиотечно-информационния център”, чийто бенефициент е висшето училище. Общата стойност на финансирането е 2 959 402 лева, от които 2 515 492 са отпуснати от Оперативна програма „Регионално развитие” 2007-2013, а останалите са осигурени от университета. През април стартираха строително-монтажни дейности в Библиотечно-информационния център, които по график трябва да продължат 5 месеца, съобщиха от висшето училище. Освен ремонт на помещенията, проектът включва доставка и монтаж на оборудване за защита и опазване на библиотечния фонд. Ще бъдат внедрени още специализирано ИТ оборудване, софтуер и технологии за модернизация и оптимизация на библиотечното обслужване, обясниха от Медицинския университет. Обновената библиотека ще се използва за обучителна и научно-изследователска дейност от студенти, докторанти, специализанти, преподаватели и служители на висшето медицинско училище. Друга основна дейност по проекта е изпълнението на мерки за енергийна ефективност в Медицинския колеж, допълниха от МУ-Пловдив. Според изчисленията на екипа по проекта, чрез санирането на сградите, смяната на дограмата и обновяването на инсталациите годишно ще се реализират икономии в размер на 193 хил. лв. Проектът е част от схемата за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ  BG161PO001/1.1-07/2009 „Подкрепа за осигуряване на подходяща и рентабилна инфраструктура на висшите училища в градските агломерации”, която се финансира от Европейския съюз чрез Европейския фонд за регионално развитие. Висше образование, Интересно admin Sat, 28 Apr 2012 05:46:44 -0400 http://www.uchenik.com/6507-blgarchetata-uchat-malko-i-pochivat-mnogo.html http://www.uchenik.com/6507-blgarchetata-uchat-malko-i-pochivat-mnogo.html Митът, че българските ученици са изключително натоварени, падна. Българчетата учат малко и почиват много в сравнение с връстниците си от другите държави от Европейския съюз. Това сочи анализ за задължителното учебно време, учебния календар и ваканциите в европейските страни, публикуван от образователната мрежа Eurydice към Европейската комисия за настоящата учебна година. Средният брой часове на година по задължителните предмети у нас е 687. След нашата страна са само Латвия и Унгария. В Латвия учат до IХ клас и средно на година имат по 674 учебни часа по задължителните предмети. В Унгария, както и в България, средното училище приключва в XII клас и годишно се падат по 667 учебни часа. Извън ЕС най-малко се учи в Хърватия. Там средното образование е до VIII клас включително, а средно на година се падат по 555 часа. Българските ученици, особено в началното училище, съвсем не се претоварват. Например първолаците прекарват в клас най-малко - само 398 часа на година, което е под часовете в Унгария, Латвия и Хърватия. Броят на уроците за първолаците е два или дори три пъти по-малък в сравнение с тези на връстниците им от Испания (875 часа годишно) и Франция (864 часа за учебна година). Шампиони са в Люксембург, където децата от I до VII клас се обучават по 1008 часа. Само първокласниците в Норвегия учат почти колкото българчетата. Общият брой учебни часове от I до IV клас е 1629, или средно по 407 на година. В по-горните класове учебната натовареност се увеличава и българските ученици се оттласкват от дъното на таблицата. Например обучението в прогимназиалния и гимназиалния курс на българските и унгарските училища включва сходен брой часове. Абитуриентите у нас имат 744 часа на година, докато връстниците им в Унгария - 720. Седмокласниците пък имат по 765 часа годишно, а в Унгария - 694. Гимназистите от Люксембург са отново най-натоварени - програмата от VII до Х клас предвижда по 1014 урока на година. В испанските гимназии се учи по 1050 часа. Във Франция седмокласниците учат 839 часа, но дванадесетокласниците имат най-много часове - общо 1108 за година. Данните за хорариума по основните задължителни предмети също показва, че българчетата не се преучват. Например 7-годишните у нас имат 127 часа по ограмотяване, докато връстниците им във Франция - 360 часа. Най-много часове по роден език в българските училища са предвидени в III и IV клас - по 149 урока на година, в прогимназията са по 128, а в гимназията намаляват до 81 часа, като в последния XII клас се учат само 47 часа годишно. Във Финландия, която е на първо място от европейските държави по постижения на 15-годишните в областта на четивната грамотност, средният брой часове за всички класове е 200 на година, но с уговорката, че този предмет се учи до IХ клас включително. Подобно е положението и с часовете по останалите предмети - математика, природни науки и дори овладяването на първи чужд език. Прави впечатление, че в 13 държави, сред които Германия, Австрия, Лихтенщайн и Люксембург, по време на цялото задължително обучение има часове по религия, етика и морал. В скандинавските държави също има подобни часове, но не са с фиксиран брой на година. Средната продължителност на учебната година за задължителното образование в Европа (в България е до X клас, а в някои държави до IX клас) е 185 дни. Най-много учат в Лихтенщайн, където учебната година продължава 200 дни. България заедно с Латвия и Литва е сред държавите с най-малко учебни дни. Продължителността на учебната година се увеличава с възрастта на учениците, като се започва от едва 155 дни в България за малките класове и постепенно нараства до 195 дни в Литва. Средно образование admin Sat, 28 Apr 2012 05:44:59 -0400 http://www.uchenik.com/6506-pghtt-prezentira-klubove-po-mediaciya-i-zhurnalistika-na-seminar-za-uchiteli-i-roditeli.html http://www.uchenik.com/6506-pghtt-prezentira-klubove-po-mediaciya-i-zhurnalistika-na-seminar-za-uchiteli-i-roditeli.html ПГХТТ презентира клубове по медиация и журналистика на семинар за учители и родители Гимназистите проучват традициите на етносите в България, бъдещите  репортери изготвят съобщение до медиите и материали за училищните вестник и радио Две от клубните си форми – „Медиатор” и „Млад журналист”, ще представи пловдивската Професионална гимназия по хранителни технологии и техника по време на семинара „Иновативни практики за развитие на гражданските компетентности на учениците и родителите” на 26 април от 14.00 ч. Това обяви директорът на ПГХТТ инж. Людмила Ганчева. Тя уточни, че темата на семинара е по проект „The Social Capital School”, който се осъществява в рамките на Европейската година на доброволчеството. Клубовете са част от извънкласните дейности на ПГХТТ – Пловдив, които стартираха в началото на 2012 г. като част от дейностите по проект „Успех” на МОМН. Училището има трайно установени традиции в работата по различни проекти, както и в организирането на различни извънкласни дейности. Това го превръща в истински желана територия за учениците, които се радват на подкрепата на учителската и родителска общности, смятат от ПГХТТ. Клуб „Млад журналист” се ръководи от Донка Радева – преподавател по история и цивилизация. Нейните възпитаници като действащи репортери ще отразят събитията, предвидени в програмата на семинара „Иновативни практики за развитие на гражданските компетентности на учениците и родителите”. Младите журналисти ще помогнат на организаторите в подготовката на съобщението до медиите. Същевременно с това те ще подготвят и репортажи за училищните медии – вестник и радио, в които по традиция активно се проследяват важните събития в ПГХТТ. Ръководители на клуб „Медиатор” са педагогическият съветник Дамянка Карналова и преподавателят по философия Нина Стоенчева. Под тяхно наставничество гимназистите ще представят пред участниците в семинара някои български, турски и ромски традиции и обичаи, за които предварително са провели проучване. За опознаването на ритуалите учениците са получили подкрепата на своите родители, които активно са участвали в осигуряването на костюми, вещи и ястия, характерни за различните етноси. Познаването на различните етнически групи в България, характерния им начин на живот, облеклото и традициите са начин да се възпитават децата в дух на толерантност. Интеркултурното образование дава възможност на учениците да се докоснат до различието и да го разберат, а това ще доведе  до по-пълноценно общуване по между им, при което различието няма да е бариера, а мост. Това е и начинът да се преодоляват конфликтите на етническа основа в нашето общество, да се насърчи и подпомогне формирането на личности с активна гражданска позиция, подчертаха от ПГХТТ – Пловдив. Подобни дейности напълно съвпадат с целите на проекта „ The Social Capital School” – в системата на училищното образование да се включат всички „активни играчи” – учители, родители и доброволци. По този начин ще се подкрепи новата концепция за неформалното и самостоятелното обучение за сътрудничество в областта на нестопанската, доброволческа дейност, социалното включване, активното гражданство, човешкия и социален растеж. На практика училището използва активно своя огромен „социален капитал”, за да повлияе на гражданското, социалното и културно образование. Работната среща по проект „ The Social Capital School” в Пловдив, утре 26 април, е предназначена за преподаватели в начални и средни училища и за родители на учениците в тях. Целта на обмена на идеи е да се представят нови подходи за развитие на гражданските компетентности на учениците и техните близки. По време на семинара ще бъдат разгледани добрите практики на български организации, ще има презентации на локални и национални дейности, в които са били ангажирани преподаватели  и родители, както и реализирането на програми, в които доброволци, родители и учители заедно да се грижат за възпитаването на децата. Интересно admin Sat, 28 Apr 2012 05:44:08 -0400 http://www.uchenik.com/6505-decata-sche-si-izbirat-profesiya-ot-prvi-klas.html http://www.uchenik.com/6505-decata-sche-si-izbirat-profesiya-ot-prvi-klas.html Кариерното консултиране на учениците ще започва от I клас и ще продължава до края на гимназията. В началното училище децата ще се запознават с професиите на хората в съответното населено място и какви умения са необходими, за да се упражняват те. Учениците от V до VII клас ще се учат как да организират личното и учебното време, както и какви са вариантите им за обучение. Гимназистите ще получават консултации за бъдещата си професионална реализация, съобразена с пазара на труда. Дейностите по ориентиране на учениците ще се финансират по проект, който се финансира по Оперативната програма "Развитие на човешките ресурси". Бюджетът на двугодишния проект е 10 млн. лв. Очаква се в рамките на проекта да бъдат обхванати около 466 000 ученици. Просветното министерство ще създаде 28 центъра, в които специалисти ще помагат на учениците да се ориентират какви са възможностите им за обучение по различни професии и кои училища ги предлагат. Със средства по проекта ще бъде създаден и интернет портал за кариерно консултиране, в който учениците сами ще могат да намират тестове за самодиагностика на интереси, нагласи и мотиви за избор на образование и професия. Порталът ще предоставя информация за съществуващите 205 професии и близо 480 специалности. За всяка професия ще бъде разработена характеристика, която ще дава информация на учениците какво представлява и какви са изискванията за усвояването й. Средно образование, Интересно admin Tue, 24 Apr 2012 01:45:00 -0400 http://www.uchenik.com/6504-urezhdat-gimnazisti-na-stazh.html http://www.uchenik.com/6504-urezhdat-gimnazisti-na-stazh.html Кариерните центрове ще помагат на средношколците от професионалните гимназии да си намират стаж и работа по специалноста. ,,За всяка от професиите ще  бъде разработена информационна характеристика - какво представлява тя и какви са изискванията за усвояването й. Тази информация ще бъде публикувана в националния портал за кариерното ориентиране на учениците”, обясни Соня Найденова - координатор по проекта. Гимназистите ще могат да се ориентират и за професиите, които са най-търсени от страна на бизнеса. Средно образование admin Tue, 24 Apr 2012 01:43:27 -0400 http://www.uchenik.com/6503-psihotest-prascha-uchenici-na-uolstriyt.html http://www.uchenik.com/6503-psihotest-prascha-uchenici-na-uolstriyt.html Психологически тестове ще отчитат талантите и интересите на учениците и ще ги насочват към коя професия да се насочат. Така родителите и децата още от малки ще могат да се ориентират дали да следват медицина, или да учат финанси, за да работят на Уолстрийт. Въпросниците ще бъдат прикачени към националния онлайн портал, който ще бъде част от проекта "Система за кариерно ориентиране в училищното образование". Проектът, който просветното министерство представи официално вчера, е финансиран по европрограмата ,,Развитие на човешки ресурси“ и струва 10 млн. лв. Тестовете няма да съдържат въпроси за знания по дадени предмети, а ще изследват силните страни на децата, които е добре да развиват за в бъдеще, обясниха експертите от просветното министерство. Резултатите щели да отчитат дали на ученика му се отдават точните науки като математика и химия, или пък е силен в литературата. След като отговори на всички въпроси, ученикът ще получава доклад, който ще отчита резултата. 28 кариерни центъра за ученици от I до XII клас ще бъдат открити в областните градове от следващата учебна година. В тях ще работят 150 психолози, които ще консултират децата към каква професия и висше да се насочат за в бъдеще. Предвижда се проектът да обхване около 466 000 ученици. ,,Изборът на професия и висше образование е изключително важен и трябва да е осъзнат и в съответствие със способностите и дарбите на учениците, а много от учениците го вземат импулсивно. Модно е да се учи за пиар и те го записват след което се оказва, че не са направили верния избор”, коментира Евгения Костадинова, експерт от просветното министерство. Офисите на кариерните центрове ще са отворени за всички ученици, но ще работи с три приоритетни групи Първата от тях  включва децата от първи до четвърти клас. Психолозите ще информират хлапетата отрано за най-вървежните професии в съответния град, в който живеят,  и за уменията, необходими за тях. Учениците от пети до осми клас пък ще бъдат съветвани към кои гимназии да се насочат. В третата целева група влизат средношколците  от 9-и до 12-и клас. Те ще бъдат подпомагани в намирането на работа и стаж, както и в избора на подходящ ВУЗ. Онлайн сайтът за кариерно ориентиране ще предоставя информация за всички  институциите в системата на средното и висшето образование. Освен  да си тестват заложбите и да се информират за пазара на труда, учениците ще могат да ходят и на индивидуални консултации при психолозите в самите кариерни  центрове. , Те могат да си уредят час по телефона или пък да подадат заявка на националния портал”, обясниха от образователното ведомство. Консултантите ще бъдат мобилни и ще посещават и школата.  Заедно със  780-те педагогическите съветници, учители и директори те ще подпомагат правилното професионално ориентиране на  учениците по време на часа на класа и на целодневното обучение. Средно образование, Интересно admin Tue, 24 Apr 2012 01:42:30 -0400 http://www.uchenik.com/6502-kachvat-uchenicite-na-elektrobusi.html http://www.uchenik.com/6502-kachvat-uchenicite-na-elektrobusi.html В  близко време училищните  автобуси ще бъдат заменени от електробуси. Това заяви Юрий Анджекарски, председател на Организационния комитет на Фестивала на българското образование, който започва в петък. По време на събитието ще бъдат представени хибриден и водороден двигател, както и нови разработки за електромобили, каза Анджекарски. Те са разработени от възпитаници на Техническия университет, Висшето училище по транспорт и Професионалната гимназия за транспорт. Очаквало се в скоро време ученици и студенти да разработят и проект за ученически електробус. ,,Ако те сменят автобусите, учениците ще бъдат много по-мобилни, ще могат да посещават музеи, спортни бази и всякакви интересни обекти в учебно време. Това би допринесло за практическата насоченост на образованието”, каза Анджекарски. По време на фестивала най-даровитите ученици ще демонстрират своите таланти и изобретения в 50 шатри.  В тях ще има зони за занаяти и изкуства, за мода, наука, техника и кулинария.  В здравната шатра пък ще се мери кръвното налягане и теглото. Отворена за посетители ще бъде и литературна работилница - за четене на авторски творби и за срещи с писатели. По време на фестивала ще се организира и ученически форум, на който ще се обсъди необходимостта от създаване на национален ученически съвет, който да извоюва правото на децата да в управлението на школото. Интересно admin Thu, 19 Apr 2012 02:31:59 -0400 http://www.uchenik.com/6501-moschen-skandal-zaradi-uniformi-v-35-to-uchilische.html http://www.uchenik.com/6501-moschen-skandal-zaradi-uniformi-v-35-to-uchilische.html Скандал в столичното 35-то училище в първия учебен ден се завихри след празниците. Възмутени родители сигнализираха, че учениците без униформи не са били допуснати в час и са оставени на улицата, без реално някой да отговаря за тях. Ръководството на училището обясни, че има изрична заповед, според която децата задължително трябва да са с униформи, а родителите са били предупредени. Столичното 35-то училище се сдоби със злополучна слава през ноевмри миналата година, когато един от възпитаниците му бе жестоко пребит. Момчето остана без бъбрек и далак, след като ученик от съседно училище му нанесе жесток побой. Днес повече от 50 деца останаха извън класните стаи, посочва БНТ. "Те не ни пускат дори да влезем в сградата. Тези униформи ни определят като ученици точно на 35 училище - съучениците бяха нападани само заради това, че са от нашето училище и това ни определя като ученици от това училище и отново застрашава нашата сигурност", казва Максим от 10-ти клас. "Върнаха ме, трябваше да отида до вкъщи, да се преоблека, за да нямам неизвинени отстъствия", разказва и ученичка. Ръководството на училището пък е категорично, че родителите са били наясно с новите правила и задължителните униформи, а целта е по-голяма сигурност за учениците - деца, които нямат отличителен знак, че учат именно в 35 училище, няма да се допускат в сградата. "Учениците са предупредени със заповедта на директора, че ако са без униформа ще бъдат отстранени, това родителите го знаят и не можаха ли сутринта да видят как отиват децата им на училище и след като е разпоредено нещо, не е ли редно то да се спазва?", коментира Катя Рашева - и.д. директор на 35 СОУ "Добри Войников". Родители обаче са възмутени, че никой не се е обадил да предупреди, че децата са били върнати от училище и реално не знаят кой носи отговорността за тях. "Училището има право да изисква от децата униформи, но няма право да ги гони от час. Това са малолетни деца, те ще се мотаят по улиците цял ден. Родителите ще си мислят, че те са на училище и ако се случи нещо с тях, кой ще носи отговорност в тези часове", пита майка на ученик. Столичният инспекторат по образованието също прави проверка по случая. Средно образование admin Thu, 19 Apr 2012 02:28:59 -0400 http://www.uchenik.com/6500-blgariya-ostava-nezhelana-obrazovatelna-destinaciya.html http://www.uchenik.com/6500-blgariya-ostava-nezhelana-obrazovatelna-destinaciya.html България все още не е предпочитана дестинация за образователен обмен сред студентите от Европейския съюз. През академичната 2010/2011 г. на обучение и практика в български вузове са били едва 553 чужди студенти, докато българите в европейски университети са почти три пъти повече - 1825. Данните са от Центъра за развитие на човешките ресурси, който администрира европейските образователни програми в България. В европрограмата за обмен на студенти и преподаватели от висшите училища "Еразъм" участват 46 вуза от страната. За сравнение държавата с най-голям дял заминаващи за обмен студенти е Испания - 31 158 младежи за учебната 2009/2010 г., следвана от Франция (30 213 изходящи студенти) и Германия (28 858 студенти). Испания и Франция са на първо и второ място и по предпочитана дестинация за т.нар. входящи студенти. Общо 35 389 студенти от Европа са били на краткросрочно обучение и практика в Испания, а по обмен за академичната 2009/2010 г. във Франция са били 26 141 студенти. Любопитна подробност е, че 61.1% от всички 213 266 студенти по "Еразъм" за академичната 2010/2011 г. са били жени. Средният престой на студентите в чужди университети е 6 месеца. От създаването на "Еразъм" през 1987 до учебната 2009/2010 г. в нея са участвали близо 2.3 млн. студенти, показва доклад на Еврокомисията. Висше образование, Интересно admin Tue, 17 Apr 2012 03:41:49 -0400 http://www.uchenik.com/6499-nauchnite-kadri-vv-vuzovete-i-ban-izrastvat-s-glavozamayvascha-skorost.html http://www.uchenik.com/6499-nauchnite-kadri-vv-vuzovete-i-ban-izrastvat-s-glavozamayvascha-skorost.html Истински бум на професорите и доцентите се наблюдава в университетите и научните организации за последните 15 месеца. За малко повече от една година предимно вузовете и в по-малка степен институтите на БАН са си "произвели" 309 професори, а новите доценти са 361. По-голямата част от новите хабилитирани лица са във вузовете - 249 професори и 305 доценти. Това показва справка на министерството на образованието за периода 28 декември 2010 - 1 март 2012 г., представена на ресорната парламентарна комисия. Данните са за периода, в който действат новите правила за израстването на научните кадри, записани в закона за развитието на академичния състав. С него процедурата по избора на хабилитирани лица беше напълно децентрализирана - вузовете получиха право сами да произвеждат научните си кадри, научните звания се превърнаха в длъжности, а висшата атестационна комисия беше закрита. След промяната липсваше обобщена информация за процеса на научно израстване сред преподавателите в университетите и научните организации. Законът вмени задължение на просветното министерство да обявява новите професори и доценти в регистър, но ако изобщо има такъв, той не е публичен. Броят на новопроизведените хабилитирани кадри е главозамайващо висок. Той е поне два пъти по-висок от средното при Висшата атестационна комисия, коментираха пред "Сега" бивши членове на ВАК и настоящи членове на научни журита. От справката обаче не става ясно дали новите правила отпушиха системата за израстване на младите учени, каквато беше целта им. Логично и очаквано най-много новопроизведени хабилитирани лица има в Софийския университет - професорите са 45, а доцентите - 39. За 15-те месеца от действието на новите правила в най-големия университет са назначени 19 главни асистенти, но само един докторант е успял да защити научния си труд. По 22 са новите доценти в Югозападния и в Нов български университет. В държавния ЮЗУ обаче професорите са повече - 14, докато в частния НБУ те са 6. В Техническия университет в София професура са защитили 18 преподаватели, а доцентура - 20. Шуменският университет може да се похвали с 26 нови хабилитирани лица - 17 доценти и 9 професори. 18 са доцентите, а професорите - четирима в Икономическия университет във Варна. В УНСС новопроизведените доценти са 7, а професорите - 13. Също 20 са новите хабилитирани лица и в Университета по архитектура, строителство и геодезия, но съотношението е различно - новите доценти са 8, а професорите - 12. Само с един нов професор може да се похвали най-новият български университет - Пернишкият, сочи справката на МОМН. В Медицинския университет в Пловдив има попълнение от 9 докторанти, които са защитили титла. "Нулева" година за хабилитираните лица има и в Националната музикална академия - само трима докторанти са защитили трудовете си. Висше образование admin Tue, 17 Apr 2012 03:40:00 -0400