Студенти от Добрич подкепиха кампанията "SOS – Спаси образованието сега" » частни училища, курсове по английски език за начинаещи, езикови курсове, курс английски език, курс, образование в чужбина

Студенти от Добрич подкепиха кампанията "SOS – Спаси образованието сега"
Студенти на Висше Училище Международен Колеж подкрепиха кампанията „SOS – Спаси образованието сега” със среща-дискусия по проблемите на висшето образование в България. „Кампанията „SOS – Спаси образованието сега” се следи и подкрепя от студентите на ВУМК, с тази разлика, че ние нямаме типичните за българския студент проблеми, защото моделът на ВУМК съчетава законовите изисквания с опита на чуждестранни европейски университети, с които си сътрудничи” споделиха студенти от Студентски съвет на висшето училище. По време на срещата бяха представени опорните точки на кампанията и разисквани разликите между представените проблеми и практиката по същите въпроси във ВУМК. Добричките студенти отправиха следните предложения за промени в областта на висшето образование, съгласно начина, по който се извършва обучението във ВУМК: - Прилагане на Европейската система за трансфер на кредити (ECTS) от висшите училища, която ще създаде възможности за по-голяма мобилност на българските студенти, за избор на най-доброто за всеки студент образование. ВУМК прилага системата за трансфер на кредити ECTS и след натрупването на кредити от първите две години, студентите са свободни да изберат друго висше училище в Европа, в което да се учат. До момента студенти на ВУМК продължават предимно в Холандия и Великобритания. - Възраст на преподавателския състав - преподавателите трябва да са хора с опит и авторитет, но на студентите трябва да преподават опитни преподаватели и в практическия смисъл. Академичните звания на преподавателите обикновено означават дългогодишен научен опит, но не и опит в решаването на проблеми от практиката. В колежа решаването на казуси от практиката е основен момент в обучението. - Анонимно оценяване на студентите – във ВУМК напълно подкрепяме прилагането на анонимното оценяване по време на изпити да залегне като принцип във всички висши училища. Анонимното оценяване се прилага във ВУМК за всички. Така не се допуска лично отношение да повлияе на резултатите. В допълнение е въведена и система за контрол на оценяването като определен процент от изпитните работи се проверяват и от втори преподавател. - Въвеждане на правило за оценяване на преподавателите от студентите - възможността преподавателите да бъдат оценявани от своите студенти със сигурност ще повиши качеството на преподаване във ВУЗ-овете. Във ВУМК обучението се осъществява на модулен принцип и преди края на всеки модул (задължително преди изпита) всички попълваме анкети за преподавателя. - Осигурени стажове - практиката по време на следването е неизменна част от образованието. Всеки работодател изисква от новите си служители да имат практически опит. Би следвало всяко висше учебно заведение да развива дейност за съвместна работа с работодатели, които да осигуряват стажове на студенти и работни места за най-добрите. Във ВУМК кариерният център се свързва и работи директно с работодатели, в България и в чужбина, за да осигури стажове на студентите. Стажовете са задължителни за всички студенти след първата и след втората година и следва да са близки до специалността на студента. - Финансиране - според нас основен проблем на висшето образование в България е неговото финансиране – финансирането на брой студенти в университет. Това поражда практиката студентите, колкото и да не се стараят да се учат, да продължават да бъдат студенти, защото ВУЗ-овете нямат интерес да ги отстраняват. В крайна сметка те получават същите дипломи като всички останали, независимо от положените усилия. Ето защо подкрепяме ваучерната система, предлагана от SOS, защото такава система би могла да покаже с времето кои са добрите висши училища, защото изборът ще е в ръцете на студента. - Подобряване на връзките между образование и бизнес - образованието подготвя кадри за икономиката, но много често работодателите не гледат добре на младите висшисти и ни възприемат като слаби служители. Съвместната работа между работодатели и ВУЗ-ове ще насочи преподавателите към области, които изискват повече внимание. Връзката с работодателите е нещо, което във ВУМК намира място. Освен преките контакти на кариерния център с фирми за осигуряване на стажове, в колежа се организират срещи с браншови организации и компании, по време на стажовете се изисква обратна връзка от работодателите за качеството на стажантите и т.н. за ползотворна работа между страните. - Тригодишно обучение за степен „Бакалавър” – тенденция е в Европа бакалавърската степен да се присъжда след 3-годишен период. Това дава шанс на завършилите по-рано да започнат работа и много често да работят известно време преди да продължат за по-висока степен. Във ВУМК обучението продължава 3 години и съгласно ЗВО завършва с диплома „Професионален бакалавър”. Предложението ни е разграничаването на степените да се основава на принципа на покрити области на знания и съответно кредити, а не и на период на преподаване. Студентите на Висше Училище Международен Колеж отбелязват и други проблеми, които според тях трябва да бъдат разгледани. Те са подадени към организаторите на кампанията и включват разглеждането на сега съществуващата възрастова граница от 26 години за ползване на студентски права. Фактът, че студент учи редовно би трябвало да му дава всички права на редовния студент - здравно осигуряване, намаления за транспорт и пр. Друг проблем са професионалните направления – съгласно действащия ЗВО завършилите в определено направление със степен „Професионален бакалавър” нямат право да продължат образованието си за степен Магистър в друго направление. Според студентите законът следва да урежда възможността студентът да избере направлението, в което иска да получи магистърската си степен, чрез възможност за обучение по допълнителни дисциплини, които да носят съответните кредити. „Въпреки че като студенти в частно висше училище, ние до голяма степен нямаме проблемите на повечето български студенти, ние сме напълно съпричастни към иниациативата и разбираме важността на реформата в закона за висшето образование. Тромавата образователна система и негъвкавостта на институциите трябва да бъдат преработени, за да може българският студент да получава нужните знания и практика. Още повече че като част от ЕС, България ще има полза от развитието на образователната си система за привличане на повече чуждестранни студенти. Във ВУМК в момента се учат студенти от над 10 държави и основен принцип е обучението им на английски, а не на български език, заедно с голяма част от българските студенти, защото това е езика, на който те ще могат да се реализират навсякъде по света, а не само в България” се казва в писмото на студентите към организаторите на кампанията “SOS – Спаси Образованието Сега”. uchenik.com Добрич, Висше Училище Международен Колеж, висше образование, Кампания, Спаси образованието, ВУМК, съвет на висшето училище.


18 март 2010 коментари (0)

Образование в чужбина и езикови курсове