Считаме за акт на унизително отношение липсата на адекватни инициативи и реални промени в сферата на образованието. Обиден е фактът, че социалният престиж на учителската професия от години се определя единствено от високи изисквания и критерии, без да са налице съответстващи материални показатели. Това се посочва в декларация на преподавателите в 29 СОУ "Кузман Шапкарев", чийто учителски колектив обсъди предложената от МОН схема за диференцирано заплащане на учителския труд.

Заплатите в сферата се нареждат сред най-ниските, което поставя труда на учителите в неравностойно положение спрямо останалите сфери в социалния живот. Неверни и манипулативни са изнесените в публичното пространство данни за средна учителска заплата в размер на 404 лева, след като не средностатистическата, а реалната заплата на учител с над 25 години трудов стаж е 338 лева, се казва в декларацията. Изнесената информация е пореден опит за създаване на негативно отношение към труда на хората в образователната сфера.

Колективът не е против диференцираното заплащане, но отказва в този вид да приеме предложената от МОН схема. Процентното разпределение на средствата на база точково оценяване предполага принудително да се признае обидния и неточен факт, че близо половината от педагогическия състав в учителските колективи не притежава нужните професионални и личностни качества, смятат учителите. Липсва обективност на изготвените показатели, чрез които се атестира труда на учителя. Забравени са истинските приоритети в учебно-възпитателния процес, като същевременно се създават нагласи за демотивация на учителите и предпоставки за напрежение в учителските колективи. Забравени са истинските приоритети в учебно-възпитателния процес, като същевременно се създават нагласи за демотивация на учителите и предпоставки за напрежение в учителските колективи, се казва още в декларацията.

Учителите от 29 СОУ застават зад исканията за увеличение на стартовите щатни заплати, което да отговаря на специфичния и квалифициран учителски труд. Те считат, че начална заплата от 800 лева съответства на заплатите в останалите социални сфери. Учителите подкрепят и искането за атестация и диференцирано заплащане на учителския труд, съобразен със спецификата на съответното училище.